É nessa fase que vamos nos conhecer e entender quais são as dificuldades e os desafios percebidos pelos pais da criança. Após essa análise prévia será proposto uma linha de abordagem para análise diagnóstica ou para o tratamento da criança.
Nessa fase iniciamos os testes e avaliações com o objetivo de identificar quais áreas específicas a criança apresenta dificuldade. A quantidade de sessões dessa fase vai variar de acordo com a necessidade de cada criança.
Nessa etapa será apresentado os resultados dos processos avaliativos e será proposto uma medida para possível correção e solução das dificuldades diagnosticadas.
Através da avaliação neuropsicopedagógica é possível:
Avaliar, intervir, orientar e acompanhar indivíduos que precisam desenvolver e potencializar seus processos de aprendizagem. Isso pode incluir pessoas com transtornos de aprendizagem, dificuldades cognitivas ou até mesmo quem busca aprimorar suas habilidades cognitivas.
Também é possível identificar quais são as áreas com maiores dificuldades de aprendizagem da criança, identificando se existem fatores orgânicos ou neurobiológicos afetando seu processo de desenvolvimento.
O objetivo da avaliação Neuropsicopedagógica é identificar habilidades com prejuízos; Coletar dados para elaborar um Plano de Intervenção Específico para cada paciente.
Olá, meu nome é Silvana Diniz, sou graduada em Pedagogia, pós graduada em Neuropsicopedagogia e Psicopedagogia com foco em Educação Especial e Inclusiva; Trabalho com desenvolvimento infantil há mais de 21 anos e apaixonada pela educação.
Sou casada e mãe das Maria’s e sei o quanto é importante o desenvolvimento educacional dos nossos filhos. . Sou especialista em Transtornos de Aprendizagem e posso ajudar o seu filho a transformar sua relação com o conhecimento. Entre em contato, terei enorme prazer em lhe atender.